Kostenloses, digitales Erstgespräch

Kennenlernladen

Hallo! Schön, euch zu sehen. Ihr seid richtig hier.

Es ist ganz einfach: Wen wir kennen, dem können wir helfen. Deshalb möchten wir dich und deine Eltern kennenlernen und schauen, wie wir zusammenpassen – ganz unverbindlich, aber auch ganz genau. Unser kostenloses Erstgespräch ist keine einseitige Angelegenheit, sondern ein Austausch. Ihr lernt uns kennen und wir euch. Dabei werden wir euch nicht fragen, wie wir euch weiterhelfen können, denn ihr müsst nicht schon mit der Lösung zu uns kommen.Stattdessen werden wir fragen, wie es euch geht, was bei euch los ist und welche Probleme es gibt. Wenn wir das wissen, kennen wir den Weg.

WIR LERNEN UNS KENNEN.

WIR SPRECHEN ÜBER KOSTEN, ZEITEN, ETC.

IHR BEKOMMT EIN ANGEBOT.

PENG! LOS GEHT’S.

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WIR LERNEN UNS KENNEN.

WIR SPRECHEN ÜBER KOSTEN, ZEITEN, ETC.

IHR BEKOMMT EIN ANGEBOT.

PENG! LOS GEHT’S.

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Das sind wir:

Lehrer

Tony Eckelmann

Tony kümmert sich um die theoretischen Grundlagen, die wir brauchen, um unser Angebot so zu gestalten, dass es dir wirklich weiterhilft. Ein trockener Theoretiker ist allerdings nicht. Er ist eher das genaue Gegenteil davon. Und damit meinen wir nicht einen nassen Praktiker, sondern einen echten Anpacker. Er hat ziemlich viel Plan von pädagogischer Psychologie, kennt die verschiedenen Lernpersönlichkeiten – auch deine! – und weiß, wie sie am besten lernen. Bei ihm bist du in guten Händen.M.A.

Anna Uter

Sie hat Sozialwissenschaften und Philosophie mit dem Kernfach Soziologie studiert, später Master gemacht und sich damit beschäftigt, wie sich das soziale Umfeld eines Menschen auf seine Persönlichkeitsentwicklung auswirkt. Und hat festgestellt: „Sehr!“ Die Umwelt eines Menschen hat sogar entscheidenden Einfluss darauf, dass sich Begabungen entfalten können. Mit diesem Wissen kann man gezielt seine Potentiale fördern und nichts Geringeres soll im Lernladen geschehen.

M.A.

Stella Gelke

Kulturpädagogin Stella hat sich in ihrem Studium mit der Vermittlung von pädagogischen Kompetenzen beschäftigt. Danach tauchte sie per Kopfsprung immer tiefer in die Lernförderung ein, schaute sich die kulturelle Bildung und den „offenen Ganztag“ genauer an und stellte – als sie wieder auftauchte – fest, dass im Lernförder-Alltag selten genug Zeit bleibt, um herauszufinden, wie der einzelne Schüler tickt, was seine Persönlichkeit ausmacht und wie er selbst seine Potentiale am besten im Schulalltag nutzen kann. Diplom-Ergotherapeutin

Monique Kühl

Die ausgebildete Ergotherapeutin und studierte Pädagogin ist schon eine ganze Weile im Beruf. Viiiiel Erfahrung also. Schon immer Moniques Herzensangelegenheit dabei: Ergonomie und Stress im Zusammenhang mit körperlichen Beschwerden – also Psychosomatik. Irgendwann ging es ab über den großen Teich. Noch mehr Erfahrungen sammeln. Ein guter Moment, die Dinge und den Menschen mal von oben zu betrachten – das große Ganze zu sehen.